行见青海  共生共长

——湟中区各中小学组织开展暑期社会实践活动

为进一步落实立德树人根本任务，持续培育和践行社会主义核心价值观，教育引导全区中小学生在实践中增长才干、锤炼品格，不断增强社会责任感、创新精神和实践能力，丰富学生暑期生活，区教育局在暑期组织全区师生以“行见青海，共生共长”为主题，围绕红色教育、爱国主义教育、“绿色先锋”志愿服务、“五育融通”实践活动等四大核心内容广泛开展社会实践活动。

传承红色基因，筑牢理想信念。各学校以“寻访红色足迹、讲述红色故事”为核心，组织学生走进革命纪念地、爱国主义教育基地、博物馆、展览馆等场所，通过实地参观、聆听讲解、学习交流、重温入队誓词、“红色故事演讲比赛”“红色手抄报创作”“红色电影赏析”等形式，让学生感受革命先辈的奋斗历程，引导学生从红色文化中汲取精神力量，厚植爱党情怀，激励广大青少年砥砺奋进、担当作为，有效实现了校内外一体化思政育人。

共和学校组织学生前往党史展览馆开展沉浸式学习，了解革命先辈的英勇事迹和中国共产党带领全国各族人民奋斗历程；大有山学校学生前往省博物馆聆听家乡发展历史。班沙尔学校、总堡学校积极整合社会资源，充分利用校外红色教育基地德育功能，通过聆听历史故事、触摸岁月印记、强化互动体验，引导学生感恩党和国家，珍惜当下美好生活；康川学校、新墩希望小学通过家校协作组织优秀团员、少先队员前往青海省原子城纪念馆，体验国家国防科技发展历程，引导学生奋发学习，立志报国，用实际行动赓续两弹一星精神；拦隆口中学通过走红色道路，追寻红色足迹活动，带领学生亲身体会革命艰辛历程；鲁沙尔镇中心学校学生到烈士陵园瞻仰革命遗迹，以革命先辈英雄事迹激励学生坚定理想信仰，传承革命精神。

厚植家国情怀，增强责任担当。各学校围绕“家国情怀”主题，紧贴生态文明、铸牢中华民族共同体意识、科技创新等内容，通过观看爱国主义影片、主题征文、家乡变化摄影展、国家成就知识竞赛、研学实践等活动，鼓励学生以文字、绘画、短视频等形式表达对祖国的热爱，引导学生关注国家发展、了解家乡变迁。结合相关纪念日开展国防知识普及，增强学生国防意识与爱国责任感。同时，通过组织学生回顾家乡发展历史、开展系列爱国专题研学活动，激励学生勇担强国复兴重任，加深争当新时代好少年的意识。

践行奉献精神，培养公民意识。各学校以“服务社会、奉献他人”为导向，组织成立“绿色先锋”志愿服务队，深入社区、养老院、交通路口等场所，协助村镇社区开展垃圾分类宣传、参与环境清洁、慰问帮扶困难群体等爱心志愿服务行动。什张家学校、李家山中学志愿服务队走进敬老院和孤寡老人家中打扫卫生、整理床铺，为老人们送去温暖和关怀，进一步弘扬弘扬中华民族传统美德；康川学校开展创意环保小卫士主题活动，倡导社会群众树立绿色低碳生活理念；同时，各学校深入挖掘校园周边育人资源，开展科普知识进社区、义务辅导留守儿童、社区未成年人成长驿站专项志愿服务活动，在实践中普及科学知识、传播文明理念、培养互助精神，教育引导学生关爱他人、奉献社会，自觉践行社会主义核心价值观。

强化五育融合，促进全面育人。各学校还利用暑期有利时机积极组织五育实践活动，鼓励学生在家庭和社会生活中加深德育实践体验，强化团队协作、规则遵守、职业体验、责任承担等方面道德认知与行为习惯；知识技能学习方面，引导学生参加学科实践、文化传承和科技创新等方面实践活动，更好的将课堂知识与生活实际相融合，提升探究能力，拓展学习思维；体育方面，开展“家庭运动日”和社区趣味运动挑战、暑期足球夏令营等活动，鼓励学生在暑期每天参与体育锻炼2小时，日常积极参与传统体育运动和球类项目，锻炼提升运动技能，践行传播运动健康理念，增强体质。美育方面，通过“亲子书法日”“夏日书画展”“艺术课程学习”“手工艺制作”等活动，鼓励引导学生掌握1-2项艺术特长或爱好，提升学生审美素养与艺术表现力；同时，倡导学生积极参与秋收劳作、家务整理、厨艺学习、校园绿植养护等劳动实践，增强学生的劳动实践技能，培养学生树立正确的劳动价值观，有效实现了综合育人目标。

此次暑期社会实践活动，家校社协同发力为学生提供了更广阔的发展平台，学生的爱国情怀、社会责任感、实践能力与综合素质得到明显提升，各学校活动形式新颖多样、活动内容扎实具体，学生积极参与，育人效果明显。今后区教育局将继续以社会实践活动为抓手，加强活动设计指导，提升实践活动育人实效，全力推动“五育并举”落地生根，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实基础。